あらすじ・内容紹介
臨床描画が拓くイメージ世界は，描き手に自己理解や変容をもたらす重要な場所となる。その世界を同伴する理論的枠組みであるETCを特集で解説。米国の大学院でアートセラピストの養成に携わるリサ・ハインツ氏による特別講演「米国における投映描画法の現状ーその解釈と適用におけるアートセラピーの役割ー」も収録。
〔特集〕イメージに拓かれた世界につながる
巻頭言
奈良教育大学教育連携講座 市来百合子
アートセラピーにおける創作過程の理解と支援 -Expressive Therapies Continuum（ETC）を通してー
奈良教育大学教育連携講座 市来百合子
認知症のある人による創造的統合の達成 -Expressive Therapies Continuum の視点からの事例再考ー
兵庫県立ひょうごこころの医療センター 内藤あかね
アートセラピーにおけるイメージとの関係とセラピストの制作
表現アートスタジオいろいろの木 市川 雅美
■特別講演
米国における投映描画法の現状 -その解釈と適用におけるアートセラピーの役割ー
ドミニカン大学カリフォルニア校 リサ・D・ハインツ
アートが拓く知の世界について
南山大学人文学部 伊東 留美
■研究論文
2度のワルテッグ描画テストによる抑うつ的な人の描画評価
明治学院大学心理学部 滑川 瑞穂
医療法人原会原病院 横田 正夫
子どもの人物画表現と情緒的・行動的特徴の関連
学習院大学大学院人文科学研究科 古賀めぐみ
人とペットの情緒的関係性についての検討 -円環イメージ画を用いてー
名古屋大学大学院教育発達科学研究科 伊木 治子
中部大学人文学部 森田美弥子
事例報告 描き慣れた「木」に表れるもの，現れないもの -「本当の自分」を知りたい教師の事例からー
愛知東邦大学人間健康学部 松田 凌
中京大学心理学部 馬場 史津
産褥早期の色彩円環家族イメージ画の描線の特徴による産後の心理の継時的変化
西武文理大学看護学部 櫻井 薫
松蔭大学看護学部 和田 佳子
日本大学文理学部 河野 千佳
医療法人原会原病院 横田 正夫
投稿規定および執筆要項
編集後記
