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発達障害の子の育て方がわかる! ペアレント・トレーニングの表紙

発達障害の子の育て方がわかる! ペアレント・トレーニング

上林 靖子

出版社
講談社
発売日
2009年11月
ISBN
9784062596510
レビュー
3.7(13件)
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あらすじ・内容紹介

ひと目でわかるイラスト図解
《講談社 健康ライブラリースペシャル》

アメリカ生まれのペアトレ実践マニュアル PARENT TRAINING 初公開!
ーー正しい子どもの導き方を身につけるために。

発達障害の治療の柱のひとつであるペアレント・トレーニングを受けることで、子どもへの接し方、育て方が劇的に変わる。本書は保護者向けのはじめての解説書です。

“この子を育てるのがつらい”と思ったとき……
1.ほめ方がわかる
2.指示の仕方がわかる
3.やる気の引き出し方がわかる
……と、子育てはこんなに楽になります!

<ペアトレ 全10回のセッション内容>
1.子どもの行動を3種類に分ける
2.好ましい行動を、タイミングよくほめるetc.
3.好ましくない行動には、注目しない
4.「ほめる」と「注目しない」を使い分ける
5.静かにおだやかに指示をする
6〜7.子どものやる気を引き出す
8.許しがたい行動の防ぎ方を覚える
9〜10.連携の仕方を知っておく
まえがき
ペアレント・トレーニングのすすめ「うちの子にはほめるところがない」というあなたへ
《1.ペアレント・トレーニングをはじめましょう!》
●ペアトレとは/●ペアトレ用語をかんたん解説/●トレーニングの目的
●コラム ペアトレの歴史 ロサンゼルスから東京、奈良へ
《2.保護者同士で集まって、セッションスタート!》
●どこでペアトレと出会う?/●なにを持っていく?/●集まってなにをする?/●何時間かかる?/●事前に配られる案内状・当日に使うレジュメの読み方/●セッション1(子どもの行動を三種類に分ける)/●セッション2(好ましい行動を、タイミングよくほめる、ほめ方のバリエーションを増やす、親子で遊ぶ、スペシャルタイム)/●セッション3(好ましくない行動には、注目しない)/●セッション4(「ほめる」と「注目しない」を使い分ける)/●セッション5(静かにおだやかに指示をする)/●セッション6〜7(子どものやる気を引き出す/●セッション8(許しがたい行動の防ぎ方を覚える)/●セッション9〜10(連携の仕方も知っておく)
●ペアトレ用語をかんたん解説(「肯定的な注目」はほめること、「トークンシステム」でやる気アップ!、刺激をとり去る「タイムアウト」)
●Q&A 使いたい言葉と、使ってはいけない言葉とは?
●いますぐ使える! 学校との協力に欠かせない、連絡シートの例文
●コラム ペアトレのいま 父親も参加している
《3.確認・反省をしながら、ゆっくり学びます》
●学びのポイント
●Q&A トレーニングしてもうまくいかないのはなぜ?
●コラム ペアトレの未来 日本向けのアレンジが進んでいる
◎ペアレント・トレーニング実施機関の探し方
◎ペアレント・トレーニング参加時の注意点

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